J'adorais le poisson d'avril.
Quand j'étais jeune, je ne supportais pas d'attendre le 1er avrilst. Le 1er avrilst ma famille ne me supportait pas. J'ai fait tellement de farces à mes frères et sœurs et à mes parents qu'ils s'y attendaient, et c'est donc devenu un défi supplémentaire de ne pas simplement penser à une idée créative, mais de la mettre en œuvre. Je devais littéralement me lever tôt le matin pour faire une farce à mon père. C'est ce que je faisais, ou bien je rentrais de l'école en courant pour pouvoir organiser quelque chose avant que mon frère ou ma sœur ne rentre à la maison.Lorsque je suis devenue enseignante, je me suis trouvée encore plus éloignée de la position de farceuse. J'étais devenu le farceur, pour ainsi dire.
J'ai notamment scotché le téléphone de ma sœur au plafond. (En m'en vantant récemment auprès de mes filles, elles ont supposé que lorsque je parlais de "téléphone", je voulais dire quelque chose comme un iPhone. J'ai dû leur expliquer que le téléphone était attaché au mur par un fil et qu'il était lourd, de sorte qu'il n'est pas resté en l'air très longtemps. Rétrospectivement, cette farce serait plus efficace de nos jours avec des téléphones plus petits). Mais en vieillissant, mon envie de faire une farce a disparu. Et lorsque je suis devenue enseignante, je me suis retrouvée encore plus éloignée de la position de farceuse. J'étais devenue, pour ainsi dire, l'enfant farceur. On ne veut jamais traiter un enfant de menteur, mais le jour du poisson d'avril est devenu un jour où je suis allée à l'encontre de tous mes instincts d'enseignante. J'ai fait la sourde oreille aux protestations des vrais jumeaux qui affirmaient qu'ils ne faisaient pas semblant d'être l'autre frère ou sœur. Aujourd'hui encore, je ne suis pas sûre d'avoir eu raison. Je n'ai pas sympathisé avec l'enfant qui est arrivé en boitant après la récréation en se plaignant d'une blessure. Elle était peut-être blessée, mais les cinq boiteux qui l'avaient précédée et qui s'étaient mis à courir après m'avoir dépassée en criant "Poisson d'avril" m'incitaient à ne pas croire le sixième.
Et puis, bien sûr, il y a eu les accessoires qui ont été apportés ou menacés d'être apportés le jour du poisson d'avril. ("Non, je ne pense pas qu'il serait drôle que vous laissiez du faux vomi sur le sol de la cantine"). Aujourd'hui, mes filles ont atteint l'âge où elles commencent à dresser des listes "TOP SECRET" où elles réfléchissent à d'éventuelles farces. La maison était mon sanctuaire le jour du poisson d'avril - un espace sûr où je savais que j'avais gagné après une longue journée passée à éviter les farces à l'école. Au moins jusqu'à l'année suivante. Les meilleures années ont été celles où je pouvais passer une journée sans farce à la maison si le poisson d'avril tombait un samedi. Lorsque j'ai mis fin à ma carrière d'enseignante, j'ai notamment apprécié de ne plus avoir à me préparer à rédiger des bulletins scolaires, à organiser des réunions avec les parents ou à m'inquiéter de savoir quel jour de la semainele 1er avril tombait sur le calendrier. Désormais, peu importait que ce soit un week-end, car la farce pouvait venir de l'intérieur de la maison ! Je ne sais pas ce que les enfants ont prévu cette année. (Le journal est "TOP SECRET", après tout, et ils ne m'ont laissé voir qu'une fausse liste de farces qui m'a fait croire qu'ils allaient boire du jus de raisin en prétendant que c'était du vin). Mais elles ont parlé de la potion de Polyjuice, alors peut-être qu'elles essaieront de nous convaincre, ma femme et moi, qu'elles sont vraiment une fille qui se fait passer pour l'autre, comme si elles avaient préparé et bu la concoction d'Harry Potter. Ce qui pourrait être amusant - c'est assez intelligent. Ce qui me rend assez fier... parce qu'elles n'ont certainement pas hérité du gène de la farce de leur mère. Et je dois admettre que j'ai apprécié l'aspect collaboratif des farces de l'école.
Comme la fois où les classes de cinquième et de sixième ont changé de salle de classe le matin du1er avril, il y a quelques années. Ils sont entrés dans les "mauvaises" classes ce jour-là en faisant comme si c'était normal. Et je pense que j'ai encore plus apprécié le fait que, lorsque nous avons eu vent que cela pourrait se produire, les enseignants ont fait comme si de rien n'était et ont commencé la journée d'enseignement avec la "mauvaise" classe.
Je suppose que j'ai toujours un faible pour les farces inoffensives de type poisson d'avril. Et le téléphone portable de ma femme ne va pas se scotcher au plafond...


