Comment les films peuvent former le caractère des enfants - et ceux qui le font bien

by ParentCo. February 11, 2017

garçon chevauchant un chien

Votre enfant s'est-il déjà mal comporté comme Alvin ? des films Chipmunks? Ou bien elle s'est montrée méchante avec ses amies comme le Bratz poupées? Ne vous sentez pas mal. Les enfants apprennent toutes sortes de choses dans les films. Mais ils peuvent tout aussi bien absorber des messages positifs. Le tout est de trouver des films qui enseignent les choses que vous voulez que vos enfants apprennent. Et si vous vous y connaissez un peu en comment Si les enfants apprennent à partir de films, vous pouvez vous assurer qu'ils en tireront les bonnes leçons. Heureusement, il n'est pas nécessaire de chercher bien loin pour trouver des films qui forgent le caractère. De nombreux films populaires intègrent des leçons telles que la gratitude, l'humilité et l'intégrité dans leur scénario. Et si vous craignez que l'égocentrisme, la gratification immédiate et le manque d'empathie ne soient les caractéristiques dominantes des enfants numériques d'aujourd'hui, ces films sont la solution idéale. (En savoir plus sur l'utilisation des médias pour promouvoir l'apprentissage socio-émotionnel.) Il est important de choisir des films qui transmettent des leçons adaptées à l'âge et au stade de développement de votre enfant. Vous pouvez renforcer les idées des films en en parlant, en posant des questions et en partageant vos valeurs. Ces conseils peuvent vous aider à repérer les films qui aident les enfants à assimiler des messages de formation du caractère :

Petits enfants (2-7 ans)

  • Choisissez des scénarios simples. Les enfants apprennent mieux en regardant des films dont l'idée principale est au cœur de l'intrigue et soutenue par l'action.
  • Faites en sorte qu'elle soit évidente. S'il s'agissait d'un texte imprimé, la leçon serait en gras, en majuscules et soulignée trois fois. Les petits enfants ont besoin d'une telle évidence.
  • Recherchez des personnages humains. Bien que les films d'animation dominent le box-office, les enfants apprennent mieux lorsque des personnages humains illustrent la leçon. Pensez au film de Disney de 1960, Pollyanna, dont le personnage principal était si empathique que son nom a fini par signifier "quelqu'un qui trouve le bien en chacun".
Essayer

Cher journal muet

L'Indien dans le placard

VeggieTales : Madame Blueberry

Grands enfants (8-9 ans)

  • Rester simple. Pour tirer des leçons des films, les enfants en âge de fréquenter l'école primaire ont encore besoin de voir la séquence de cause à effet de base, à savoir comment les motivations d'un personnage sont liées à ses actions et à leurs conséquences.
  • Trouvez ce qui est drôle. Les enfants apprennent en riant. Le défi consiste à trouver des films qui ne se moquent pas de la leçon que vous voulez qu'ils apprennent. Certains traits de caractère, comme la curiosité, peuvent être traités avec humour, comme dans la série Curious George.
  • Oubliez les fables. Si les films dont la morale est implicite (mais non explicite) semblent évidents pour les parents, ils sont perdus pour les enfants (jusqu'à l'âge de 9 ans environ).
  • Mettez l'accent sur les aspects positifs. Recherchez des exemples positifs de la leçon plutôt que des exemples négatifs. Si vous voulez que les enfants apprennent le courage, par exemple, ils doivent voir des tentatives de courage et des actes courageux répétés et récompensés tout au long du film.
Essayer

Le conte de la princesse Kaguya

L'histoire sans fin

Charlie et la chocolaterie (2005)

Préadolescents et adolescents (à partir de 10 ans)

  • Recherchez des personnages racontables. Les préadolescents et les adolescents s'engagent davantage lorsqu'ils se voient à l'écran. Cher, le personnage principal de Clueless, par exemple, est loin d'être parfaite, c'est pourquoi les enfants plus âgés peuvent s'identifier à elle lorsqu'elle finit par apprendre l'humilité.
  • Recherchez la complexité. Les préadolescents et les adolescents peuvent comprendre les intrigues et les sous-intrigues. Plus les enfants grandissent, plus ils apprécient de passer en revue des idées complexes pour comprendre ce que dit réellement un film.
  • Ne pas tenir compte de l'évidence. Les préadolescents et les adolescents rejetteront un film qui tente clairement de leur donner une leçon. Ils peuvent comprendre, par exemple, qu'un solitaire apprenne la valeur du travail d'équipe (comme Indiana Jones) ou que la persévérance exige beaucoup d'échecs.
Essayer

McFarland USA

Il m'a appelée Malala

Le pont des espions

Écrit par Caroline Knorr pour Common Sense Media


ParentCo.

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