Lorsque j'avais l'âge de mon fils, j'ai trouvé une Barbie dans la cave de ma grand-mère. C'était le seul jouet de la maison, qui datait de l'époque où ma mère était une fille. J'avais quatre ans, j'étais trop jeune pour savoir que les garçons ne sont pas censés jouer avec des poupées. Pendant quelques instants, j'ai installé Barbie dans sa maison de rêve et j'ai joué à la mère.
Le jeu a pris fin lorsque mes frères m'ont trouvée. J'avais été surprise avec un jouet de fille. La moquerie que j'ai reçue a été si dure que je m'en souviens encore aujourd'hui. On m'a dit que les Barbies étaient "pour les filles". Je ne toucherais plus jamais une poupée.
J'ai réalisé à quel point ce moment m'affecte encore lorsque ma femme a proposé d'offrir à notre fils un jouet Doc McStuffins.
Je lui ai dit : "Nous ne pouvons pas", l'écho des tourments de mes frères se rappelant à moi : "C'est pour les filles". L'emballage rose de la poupée a suscité en moi de la répulsion. Mon fils avait un comportement agressif et ma femme s'inquiétait du fait que tous les héros de mon fils étaient des stars de l'action violente, qui s'amusent à tuer. Elle voulait lui offrir un modèle plus positif.
Je ne pouvais pas expliquer pourquoi le fait de jouer avec un jouet de fille était mauvais pour un garçon. C'était juste quelque chose que j'acceptais, quelque chose de si profondément ancré en moi que je ne le remettais pas en question : Les garçons jouent avec des super-héros et les filles avec des poupées. Si cet ordre n'était pas respecté, je sentais que quelque chose risquait de mal tourner.
Or, il s'avère que c'est exactement le contraire qui est vrai. Selon deux études récentes menées par le professeur Sarah Coyne de l'université BYU, le fait de donner aux enfants des modèles sexués engendre des problèmes comportementaux majeurs. En revanche, lorsqu'ils jouent avec les jouets des autres, ils deviennent plus empathiques.
Ce n'est pas ce à quoi je m'attendais, mais offrir une poupée à mon fils pourrait bien être la meilleure chose que je puisse faire pour lui.
Les super-héros rendent les garçons plus agressifs
Lorsqu'un garçon regarde un super-héros se frayer un chemin à travers tous les problèmes de la vie, certains parents le laissent passer parce qu'ils espèrent que leur enfant remarquera le bien que fait le héros. Après tout, Superman ne se contente pas de combattre Lex Luther, il sauve Lois Lane. Il est courageux et compatissant, et nous espérons que nos enfants imiteront cet héroïsme.
Or, il s'avère que les enfants ne perçoivent pas du tout ces aspects positifs. D'après L'étude de Sarah CoyneEn revanche, les super-héros ont l'effet exactement inverse. Ils rendent les garçons moins compatissants. Coyne a constaté qu'après une année de forte exposition aux programmes de super-héros, les garçons adoptent les habitudes violentes de leurs héros. Tous les combats diffusés à la télévision les affectent et ils deviennent nettement plus agressifs et plus violents physiquement avec leurs camarades de classe.
Malheureusement, le bon comportement des super-héros ne déteint pas de la même manière. Au lieu de devenir eux-mêmes des super-héros, ces enfants sont en fait moins d'aider leurs camarades de classe qui sont victimes de harcèlement.
Il y a une raison à cela. À un jeune âge, les enfants n'ont pas tendance à percevoir les pourquoi Les super-héros se battent. Ils se concentrent sur l'excitation de la violence. Au lieu de leur apprendre à se protéger les uns les autres, les enfants sont désensibilisés à la violence. Lorsqu'ils voient un enfant se faire harceler, ils le remarquent à peine et ne font rien pour l'aider.
En revanche, les enfants qui n'assistent pas régulièrement à ce type de comportement en sont choqués et sont donc plus enclins à agir.
Les princesses renforcent le sentiment d'impuissance des filles
C'est exactement le contraire pour les filles et les princesses. Coyne a mené une autre étude sur les comment les princesses Disney affectent les petites filles Les résultats ont été dévastateurs. Elle a constaté qu'après une année de forte implication dans les princesses, les filles deviennent plus stéréotypées et plus "féminines", selon les attentes de la société à cet égard.
Ces filles ont moins confiance en elles en mathématiques et en sciences, ont plus peur d'essayer de nouvelles choses ou de se salir, et ont une moins bonne estime de leur corps. Lorsqu'elles jouent avec des princesses, les filles sont exposées à un concept idéal de ce qu'elles pensent être censées être. Elles apprennent, même indirectement, qu'elles sont censées être minces et jolies, ce qui peut commencer à influencer les schémas de pensée des enfants dès l'âge de trois ans.
Jouer à la poupée rend les garçons meilleurs
Or, les princesses ont l'effet exactement inverse sur les garçons. Mme Coyne a effectué ses tests sur les deux sexes et a constaté que, lorsqu'un garçon joue avec des poupées princesses, il devient plus serviable et son image corporelle s'améliore.
C'est un peu inattendu, mais c'est assez logique. Un garçon qui regarde des princesses voit le contraire de supermen agressifs et musclés. Au lieu d'absorber un idéal de ce qu'il est censé être, il apprend ce que c'est que d'être quelqu'un d'autre. Il devient plus compréhensif envers les autres et plus confiant dans ses propres interactions.
Cela ne va pas exactement dans les deux sens. Les super-héros semblent avoir un effet néfaste sur les deux sexes. Les filles peuvent toutefois tirer profit d'un modèle qui se salit et résout des problèmes. Lorsqu'elles voient qu'elles peuvent être résistantes et ingénieuses, elles apprennent à s'attaquer elles-mêmes aux problèmes difficiles au lieu d'attendre passivement que quelqu'un d'autre les sauve.
Ma femme avait donc raison. Doc McStuffins, avec son amour des STIM, est vraiment le modèle parfait pour un petit garçon.
Je n'imaginais pas à quel point la question "comment puis-je vous aider ?" serait exaspérante lorsque l'évier est plein de bouteilles et le réfrigérateur vide. Les amies de maman à la rescousse.
Se fixer des objectifs permet aux enfants de s'épanouir socialement et émotionnellement en les aidant à développer des compétences d'autorégulation, à acquérir des responsabilités et à prendre confiance en eux.
Nos vacances en famille, aussi bon marché et fatigantes soient-elles, ont fait de mes enfants des voyageurs du monde empathiques, curieux et ouverts d'esprit, et j'en suis fière.
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